• Αποτελέσματα 2017
    Μεγάλη επιτυχια για τα Φροντιστήρια ΝΤΟΝΤΗΣ

    συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές μας για την προσπάθεια!

  • ΜΟΝΤΕΡΝΕΣ ΑΙΘΟΥΣΕΣ με υπερσύγχρονο εξοπλισμό

    Εξαιρετικό περιβάλλον με σύγχρονες και μοντέρνας αισθητικής αίθουσες διδασκαλίας.

  • Φροντιστήρια Μ.Ε. ΝΤΟΝΤΗΣ

    Έμπειρο και καταρτισμένο προσωπικό. Χώροι διαμορφωμένοι με βάση τις σύγχρονες απαιτήσεις της παιδαγωγικής.

1
/
3
/

Στόχος μας η παροχή των απαραίτητων γνώσεων για την επιτυχημένη πορεία των μαθητών μας στις πανελλαδικές εξετάσεις και η οργανωμένη υποστήριξη κατά τη διαδικασία επιλογής του αντικειμένου σπουδών.

Έμπειρο & Ικανό Προσωπικό

Ικανοί, έμπειροι καθηγητές στη διδασκαλία, υψηλής επιστημονικής κατάρτισης και απόλυτα εξειδικευμένοι στο γνωστικό τους αντικείμενο.

Σύγχρονες Αίθουσες

Εξαιρετικό περιβάλλον με σύγχρονες και μοντέρνας αισθητικής αίθουσες διδασκαλίας.

Ενημέρωση Γονέων

Δίνουμε ιδιαίτερη βαρύτητα στη σωστή και τακτική ενημέρωση των γονέων, οι οποίοι γνωρίζουν προσωπικά τους καθηγητές του παιδιού τους.

Εκδόσεις ΝΤΟΝΤΗΣ

Πλήρης σειρά εγχειριδίων για κάθε τάξη και ομάδα προσανατολισμού, τα οποία ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις των μαθητών.

Αναγνωστήριο

Πρόγραμμα για Μελέτη στο χώρο του Φροντιστηρίου κάθε ημέρα της εβδομάδας. Μελέτη υπό την καθοδήγηση και εποπτεία των καθηγητών μας.

Το Φροντιστήριο

Μοντέρνες αίθουσες με υπερσύγχρονο εξοπλισμό και ειδικά διαμορφωμένοι χώροι με βάση τις σύγχρονες απαιτήσεις της παιδαγωγικής .

Αίθουσα 3

Αίθουσες
 2

Αίθουσα 5

Αίθουσες
 2

Αίθουσα 2

Αίθουσες
 2

Αίθουσα 8

Αίθουσες
 3

Εξωτερική Όψη 2

Εξωτερικοί Χώροι
 2

Γραμματεία 1

Γραμματεία
 1

Αυλή 2

Εξωτερικοί Χώροι
 3

Αίθουσα 7

Αίθουσες
 2

Αίθουσα 8

Αίθουσες
 3

Δείτε όλους τους χώρους τους φροντιστηρίου.

Πρόγραμμα Σπουδών

Στα Φροντιστήρια ΝΤΟΝΤΗΣ συγκροτούνται ομοιογενή τμήματα με καθορισμένο αριθμό ατόμων. Ο διαχωρισμός γίνεται από τον διευθυντή με βάση τα παρακάτω κριτήρια: γενικός βαθμός σχολείου, βαθμοί στα μαθήματα ενδιαφέροντος και βαθμός διαγνωστικών test.
  • Α' Λυκείου
  • Β' Λυκείου
  • Γ' Λυκείου
  • ΕΠΑ.Λ.
Μαθήματα Α' Λυκείου
  • Αρχαία: 2 ώρες
  • Έκθεση: 2 ώρες
  • Άλγεβρα: 2 ώρες
  • Φυσική: 2 ώρες
  • Χημεία: 1 ώρα
  • Σύνολο: 9 ώρες

Κύκλοι ενισχυτικών μαθημάτων στη Γεωμετρία.
Διαγωνίσματα προσομοίωσης σε όλα τα εξεταζόμενα μαθήματα
Καθημερινή υποστήριξη κατά τη διάρκεια των Ενδοσχολικών Προαγωγικών Εξετάσεων

Ομάδα Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών
  • Μαθηματικά Προσανατολισμού: 2 ώρες
  • Φυσική Προσανατολισμού: 3 ώρες
  • Έκθεση: 2 ώρες
  • Άλγεβρα: 3 ώρες
  • Χημεία: 2 ώρες
  • Φυσική Γενικής: 1 ώρα
  • Σύνολο: 13 ώρες

Στα μαθήματα της Άλγεβρας και της Φυσικής Προσανατολισμού προτείνονται 3 ώρες, ώστε κατά τη διάρκεια της χρονιάς να γίνει προετοιμασία για τη Γ’ Λυκείου.
Διαγωνίσματα προσομοίωσης σε όλα τα εξεταζόμενα μαθήματα.
Καθημερινή υποστήριξη κατά την διάρκεια των ενδοσχολικών προαγωγικών εξετάσεων.

Ομάδα Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών Σπουδών
  • Αρχαία: 4 ώρες
  • Έκθεση: 2 ώρες
  • Άλγεβρα: 2 ώρες
  • Ιστορία: 1 ώρα*
  • Λατινικά: 2 ώρες**
  • Σύνολο: 11 ώρες

*Στο μάθημα της Ιστορίας διδάσκεται η ύλη της Γ’ Λυκείου ως προετοιμασία.
**Στο μάθημα των Λατινικών διδάσκεται η ύλη της Γ’ Λυκείου ως προετοιμασία.
Διαγωνίσματα προσομοίωσης σε όλα τα εξεταζόμενα μαθήματα.
Καθημερινή υποστήριξη κατά τη διάρκεια των ενδοσχολικών προαγωγικών εξετάσεων.

Ομάδα Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών
  • Φυσική: 4 ώρες
  • Χημεία: 3 ώρες
  • Έκθεση: 2 ώρες
  • Επιλογής Μαθηματικά Προσανατολισμού: 5 ώρες
  • Επιλογής Βιολογία Προσανατολισμού: 3 ώρες
  • Επιλογής Ιστορία Γ.Π.: 2 ώρες
  • Σύνολο: 11-17 ώρες

Με τα 3 πρώτα υποχρεωτικά μαθήματα της ομάδας προσανατολισμού πρέπει να επιλεγεί 1 τουλάχιστον μάθημα επιλογής.
Υπάρχει δυνατότητα επιλογής έως 2 μαθημάτων επιλογής ανάλογα με τα επιστημονικά πεδία που ενδιαφέρουν τον μαθητή.

Ομάδα Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών Σπουδών
  • Αρχαία: 5 ώρες
  • Έκθεση: 2 ώρες
  • Ιστορία: 2 ώρες
  • Επιλογής Λατινικά: 3 ώρες
  • Επιλογής Βιολογία Γ.Π.: 2 ώρες
  • Επιλογής Μαθηματικά Γ.Π.: 2 ώρες
  • Σύνολο: 11-14 ώρες

Με τα 3 πρώτα υποχρεωτικά μαθήματα της ομάδας προσανατολισμού πρέπει να επιλεγεί 1 τουλάχιστον μάθημα επιλογής.
Υπάρχει δυνατότητα επιλογής έως 2 μαθημάτων επιλογής ανάλογα με τα επιστημονικά πεδία που ενδιαφέρουν τον μαθητή.

Ομάδα Προσανατολισμού Σπουδών Οικονομικών & Πληροφορικής
  • Μαθηματικά Προσανατολισμού: 5 ώρες
  • Έκθεση: 2 ώρες
  • Α.Ε.Π.Π.: 3 ώρες
  • Επιλογής Α.Ο.Θ.: 2 ώρες
  • Επιλογής Βιολογία Γ.Π.: 2 ώρες
  • Επιλογής Ιστορία Γ.Π.: 2 ώρες
  • Σύνολο: 12-14 ώρες

Με τα 3 πρώτα υποχρεωτικά μαθήματα της ομάδας προσανατολισμού πρέπει να επιλεγεί 1 τουλάχιστον μάθημα επιλογής.
Υπάρχει δυνατότητα επιλογής έως 2 μαθημάτων επιλογής ανάλογα με τα επιστημονικά πεδία που ενδιαφέρουν τον μαθητή.

Ντόντης Φροντιστήριο Θεσσαλονίκη Μέσης Εκπαίδευσης Δυτικα Υπολογισμός Μορίων, Πανελλήνιες 2018, Αποτελέσματα Πανελληνίων,Βάσεις,Παλαιότερα θέματα πανελλήνιες,φροντιστήρια θεσσαλονίκης,βαθμοί πανελληνίωνΝτόντης Φροντιστήριο Θεσσαλονίκη Μέσης Εκπαίδευσης Δυτικα Υπολογισμός Μορίων, Πανελλήνιες 2018, Αποτελέσματα Πανελληνίων,Βάσεις,Παλαιότερα θέματα πανελλήνιες,φροντιστήρια θεσσαλονίκης,βαθμοί πανελληνίων
Επαγγελματικό Λύκειο
  • Μαθηματικά: 3 ώρες
  • Έκθεση: 2 ώρες
  • Ειδικότητα 1: 2 ώρες
  • Ειδικότητα 2: 2 ώρες

Ειδικά τμήματα για όλες τις ειδικότητες.

ΜΕΘΟΔΙΚΗ ΔΟΥΛΕΙΑ ΜΕ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

Πάνω από 90% στις Εισαγωγικές Εξετάσεις

Στα Φροντιστήρια ΝΤΟΝΤΗΣ είμαστε υπερήφανοι για τα αποτελέσματα των μαθητών μας, οι οποίοι καταφέρνουν κάθε χρόνο να πετύχουν τους στόχους τους.

Επιτυχόντες 2016
ΣΧΟΛΙΚΟ ΥΛΙΚΟ

Αναλυτικές Σημειώσεις για όλα τα Μαθήματα

Πλήρης σειρά εγχειριδίων για κάθε τάξη και ομάδα προσανατολισμού, τα οποία ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις των μαθητών, είναι σαφή, διαφωτιστικά και διευκολύνουν την προσέγγιση και κατανόηση της ύλης.

Δείτε το Υλικό

Τελευταία Νέα

Όλα τα τελευταία νέα του φροντιστηρίου και οι ανακοινώσεις που αφορούν το χώρο της εκαίδευσης

Δείτε από πού κατάγονται οι Άγγλοι και η αγγλική γλώσσα.

19 Αυγούστου 2017
Ο Ρ. Μόργκαν στο βιβλίο του “Η Βρετανική Καμβρία” (εκδ. 1857, Λονδίνο) αναφέρεται στην καταγωγή τουβρετανικού λαού, αντλώντας τα στοιχεία από αρχαίες ελληνικές πηγές και από τις διασωθείσες αρχαίες βρετανικές παραδόσεις, και γράφει τα εξής: «Η καταγωγή του βρετανικού λαού από την Τροία και τους Τρώες ποτέ δεν αμφισβητήθηκε εδώ και δεκαπέντε αιώνες. Το “Νησί του Βρούτου” ήταν το συνηθισμένο όνομα της νήσου στους αρχαίους καιρούς. Η λέξη tan είναι ο αρχαίος βρετανικός ή ιαπετικός όρος για τη χώρα και Brutannia (προφερόμενο ως Μπριτάνια, αφού το βρετανικό u ακούγεται σαν ι) είναι η “Χώρα του Βρούτου”. Τα μόνα δύο εθνικά ονόματα που αναγνωρίζονταν από τους αρχαίους Βρετανούς ήταν Kymry και YlinTroja (φυλή της Τροίας). Η τρωική προέλευση εξηγεί όλες τις ιδιαιτερότητες της βρετανικής νομοθεσίας, που αλλιώς θα ήταν ανεξήγητες». Αφού παραθέτει ο συγγραφέας όλα τα στοιχεία που οδήγησαν στον Τρωικό πόλεμο, αποδεικνύοντας ότι οι Τρώες ήταν Έλληνες και ότι ουσιαστικά τα Τρωικά δεν ήταν παρά μια εμφύλια διαμάχη, αναφέρεται στην προσπάθεια του Βρούτου, ανιψιού του Αινεία, να δημιουργήσει τη «Νέα Τροία» μετά την άλωση της μικρασιατικής Τροίας από τους Μυκηναίους. Γράφει στη συνέχεια: «Έπειτα πέρασαν (ο Βρούτος και οι Τρώες) μέσα από τα στενά του Λίβυου Ηρακλή, το σημερινό Γιβραλτάρ, και ανοίχτηκαν στον Ατλαντικό. Στις νότιες ακτές της Ισπανίας συνάντησαν τέσσερεις τρωικές αποικίες που κυβερνώντο από τον Τράνιο. Οι άποικοι πρόθυμα δέχθηκαν να ενωθούν μαζί τους. Έτσι όλοι μαζί έπλευσαν βόρεια και αύξησαν τον αριθμό τους με μερικούς από τους Έλληνες μιας κρητικής αποικίας, κάτω από την αρχηγία του Τεύκρου. Οι τρεις ειρηνικές φυλές της Βρετανίας καλωσόρισαν τους ομογενείς τους από την Ανατολή (σ.σ. συνεπώς προ του Βρούτου είχαν αποικίσει τη Βρετανία οι Έλληνες). Οι τρεις γιοι του Βρούτου, γεννημένοι μετά την έλευσή του στη Βρετανία, πήραν το όνομά τους από τις τρεις ειρηνικές φυλές: Λοκρίνος, Κάμβειρος και Αλβάνακτος. (σ.σ. Τα ονόματα αυτά είναι ελληνικά). Ο Βρούτος εξυμνείται από τις Τριάδες των Βάρδων σαν ένας από τους μεγάλους μεταρρυθμιστές της Βρετανίας. Η διακυβέρνηση της Βρετανίας ήταν ίδια με της Σπάρτης στην Ελλάδα και της Ρώμης στην Ιταλία. Κάθε υπήκοος απολάμβανε την ίδια ελευθερία με τον βασιλιά. Δεν υπήρχαν σκλάβοι. Οι πρώτοι σκλάβοι στα μετέπειτα χρόνια ήταν οι Caethion ή αιχμάλωτοι πολέμων». Η Αγγλική είναι ως γνωστόν μια γλώσσα που βρίθει λέξεων με ελληνικές ρίζες. Ο πρώτος τόμος του γλωσσολόγου Αριστείδη Κωνσταντινίδη με αυτό ακριβώς το θέμα περιείχε 20.600 λέξεις ελληνικής καταγωγής και τιμήθηκε με το βραβείο ακαδημίας το 1994.Ο τόμος που κυκλοφορεί σήμερα περιέχει 27.000 λέξεις. Το λεξικό της Οξφόρδης, περιλαμβάνει 10.500 ελληνικές λέξεις, που αντιστοιχεί στο 21,6% αυτού του λεξικού. Από αυτό το λεξικό προκύπτει το πραγματικά εντυπωσιακό ποσοστό πως μία στις τέσσερις αγγλικές λέξεις είναι ελληνικές. Επιπλέον πολλά λεξικά εκτός από της Οξφόρδης σταματούν δυστυχώς στη λατινική ρίζα και δεν αναφέρουν για διαφόρους λόγους, εάν προήλθε από την ελληνική η συγκεκριμένη λατινική ρίζα παραδείγματος χάριν, η λέξη Electric, ηλεκτρισμός, αναφέρεται ότι προέρχεται από το λατινικό electrum, δεν γίνεται όμως αναφορά ότι αυτό προήλθε από το ελληνικό ήλεκτρον, το κεχριμπάρι. Πρέπει να σημειωθεί επίσης κάτι που δεν είναι αρκετά

Η Φινλανδία θα γίνει η πρώτη χώρα που θα αφαιρέσει όλα τα μαθήματα από το σχολικό πρόγραμμα.

19 Αυγούστου 2017
Το εκπαιδευτικό σύστημα της Φινλανδίας θεωρείται ένα από τα καλύτερα του κόσμου. Βρίσκεται μέσα στην πρώτη δεκάδα στην παγκόσμια κατάταξη. Ωστόσο, οι αρχές της Φινλανδίας δεν επαναπαύονται σε αυτό και ετοιμάζονται για μια πραγματική επανάσταση στο εκπαιδευτικό σύστημα. Οι Φινλανδοί αξιωματούχοι θέλουν να καταργήσουν τα σχολικά μαθήματα από το πρόγραμμα σπουδών. Δεν θα υπάρχουν πια μαθήματα φυσικής, μαθηματικών, λογοτεχνίας, ιστορίας ή γεωγραφίας. Ο επικεφαλής του Τμήματος Εκπαίδευσης στο Ελσίνκι, Marjo Kyllonen, εξήγησε τις αλλαγές: «Υπάρχουν σχολεία που διδάσκουν με τον παλιομαδίτικο τρόπο, ο οποίος ήταν αποτελεσματικός το 1900, αλλά σήμερα οι ανάγκες δεν είναι πια οι ίδιες και χρειαζόμαστε κάτι πιο κατάλληλο για τον 21ο αιώνα.» Αντί για μεμονωμένα μαθήματα, οι μαθητές θα διδάσκονται γεγονότα και φαινόμενα σε μια διεπιστημονική μορφή. Για παράδειγμα, ο Β’ Παγκόσμιος Πόλεμος θα εξεταστεί από την σκοπιά της ιστορίας, της γεωγραφίας και των μαθηματικών. Με αυτόν τον τρόπο, οι μαθητές θα μπορούν να απορροφήσουν πολλές γνώσεις σχετικά με την αγγλική γλώσσα, την οικονομία και τις δεξιότητες επικοινωνίας. Αυτό το σύστημα θα εισαχθεί στις μεγαλύτερες τάξεις, ξεκινώντας με μαθητές από 16 ετών και πάνω. Η γενική ιδέα είναι, ότι οι μαθητές θα μπορούν να αποφασίσουν μόνοι τους ποιο θέμα ή φαινόμενο θέλουν να μελετήσουν, λαμβάνοντας υπόψιν τους τις φιλοδοξίες και τις δυνατότητές τους για το μέλλον. Με αυτόν τον τρόπο, οι μαθητές δεν θα χρειάζεται να παρακολουθούν μαθήματα χημείας ή μαθηματικών, απορημένοι για το που θα τους χρησιμεύσει αυτό το μάθημα στην ζωή τους. Η παραδοσιακή μορφή επικοινωνίας καθηγητή- μαθητή πρόκειται επίσης να αλλάξει. Οι μαθητές δεν θα κάθονται πια στα πίσω θρανία, περιμένοντας να τους κάνει κάποια ερώτηση ο καθηγητής. Αντ’ αυτού θα συνεργάζονται σε μικρές ομάδες και θα συζητούν τα θέματα. Το εκπαιδευτικό σύστημα της Φινλανδίας ενθαρρύνει την συνεργατική δουλειά και γι’ αυτό ακριβώς οι αλλαγές θα επηρεάσουν την σχέση μαθητή- καθηγητή. Η σχολική μεταρρύθμιση θα απαιτεί συνεργασία μεταξύ του καθηγητή και των θεμάτων που θα εξετάζονται. Περίπου το 70% των εκπαιδευτικών στο Ελσίνκι έχουν ήδη αναλάβει προπαρασκευαστικές εργασίες, σύμφωνα με το νέο σύστημα παρουσίασης πληροφοριών και ως εκ τούτου θα πάρουν αύξηση μισθού. Οι αλλαγές αναμένεται να ολοκληρωθούν το 2020. [independent] Πηγή: www.tilestwra.com

Η σοκαριστική εικόνα μιας πολικής αρκούδας μαρτυρά το ζοφερό μέλλον της Αρκτικής

18 Αυγούστου 2017
»Έχει καταντήσει ένα μάτσο κόκκαλα» αναφέρει ο άνθρωπος που τράβηξε τη φωτογραφία» Η κλιματική αλλαγή είναι εδώ και επηρεάζει την Αρκτική. Την ώρα που η Ρωσία, οι ΗΠΑ, η Νορβηγία, η Δανία (μέσω Γροιλανδίας) και ο Καναδάς ακονίζουν τα μαχαίρια τους για τα «φιλέτα» που θα προκύψουν όταν λιώσουν ακόμα περισσότερο οι πάγοι (ανοίγοντας τον δρόμο για την εξόρυξη των πλούσιων κοιτασμάτων πετρελαίου και φυσικού αερίου), τα είδη της Άγριας Πανίδας συνεχίζουν τη δική τους άνιση -όπως φαίνεται- μάχη επιβίωσης. Σχεδόν δύο χρόνια από τη φωτογραφία μιας πολιτικής αρκούδας που δημοσίευσε το National Geographic, μια νέα εικόνα έρχεται να αποτυπώσει με τον πλέον ξεκάθαρο τρόπο τις δραματικές αλλαγές σε ένα εξαιρετικά «ευαίσθητο» οικοσύστημα. »Δεν θέλαμε να πλησιάσουμε πολύ κοντά του. Δεν θέλαμε να χρησιμοποιήσει την τελευταία του σταγόνα ενέργειας, προσπαθώντας να μας αποφύγει. Του πήρε πολλή ώρα και πολλή προσπάθεια για μπορέσει να σταθεί όρθιος μόνο για να καταρρεύσει ξανά. Τον αφήσαμε. Ήταν μία από τις πιο σκληρές αποφάσεις που έχω πάρει εδώ και πολύ καιρό. Θέλω οι φωτογραφίες να διηγηθούν την ιστορία του. Θέλω να μπορέσω να πω την ιστορία του είδους του. Ήταν κάποτε μια τεράστια αρσενική πολική αρκούδα και τώρα είναι ένα μάτσο κόκαλα, έχοντας συρρικνωθεί με το δέρμα του να κρέμεται χαλαρό γύρω από τον κάποτε μεγαλοπρεπή σκελετό του» γράφει στο μήνυμά του ο φωτογράφος Πολ Νίκλεν, περιγράφοντας τη θλιβερή εικόνα της σκελετωμένης αρκούδας.» »Σύντομα θα πεθάνει και θέλω να αναπαυθεί έχοντας ζήσει σαν υπέροχη αρκούδα. Δεν μπορούμε να αποδείξουμε πως είναι σε αυτήν την κατάσταση ελλείψει θαλάσσιου πάγου αλλά δεν είναι μια ματιά στο μέλλον καθώς ο όγκος πάγου καταγράφει το χαμηλότερο επίπεδο στην ιστορία; Ακούω πολλές προτάσεις από κόσμο που λένε «Ας πάρουμε τις πολικές αρκούδες στην Ανταρκτική οπότε να μπορούν να τρώνε πιγκουίνους» ή «Ας βάλουμε πλατφόρμες από φελιζόλ ώστε να μπορούν να είναι στον ωκεανό». Αυτές οι προτάσεις είναι παράλογες αλλά σημαίνουν πως ο κόσμος νοιάζεται. Ο μόνος τρόπος για να σωθούν οι πολικές αρκούδες είναι μειώνοντας το αποτύπωμα άνθρακα παγκοσμίως και βρίσκοντας ανανεώσιμες πηγές ενέργειας» πρόσθεσε.» Με τα επίπεδα πάγου στην Αρκτική να καταγράφουν το ένα αρνητικό ρεκόρ πίσω από το άλλο, οι πολικές αρκούδες αδυνατούν να τραφούν, με αποτέλεσμα να λιμοκτονούν. Τα κομμάτια πάγου είναι ζωτικής σημασίας κατά τους ανοιξιάτικους και καλοκαιρινούς μήνες, καθώς μέσω αυτών μπορούν να κυνηγούν τη λεία τους (ως επί το πλείστον φώκιες) και να αποθηκεύουν λίπος για τον χειμώνα. Πηγή: www.athensvoice.gr

Bitcoin για πρώτη φορά στα 4.500 δολάρια: Φούσκα;

18 Αυγούστου 2017
Το Bitcoin έφτασε σήμερα τα 4.500 δολάρια για πρώτη φορά στην ιστορία του. Το κρυπτο-νόμισμα έχει τετραπλασιάσει σε αξία από τον Δεκέμβριο και οι ειδικοί αρχίζουν να νιώθουν νευρικοί. Ο Peter Schiff, ένας μακροπρόθεσμος αντίπαλος στην ιδέα ότι η κρυπτοεπιτήρηση έχει μακροπρόθεσμες προοπτικές, αποδίδει την άνοδο σαν μια περαιτέρω απόδειξη ότι το Bitcoin είναι μια φούσκα που πρόκειται να σκάσει. Αν τον πιστέψετε, ήρθε η ώρα να αποτραβηχτείτε, όσο νωρίτερα τόσο το καλύτερο. Ο Schiff ανέφερε στο CoinDesk ότι το Bitcoin είναι υπερβολή: »Υπάρχει βεβαίως πολλή δημοσιότητα σχετικά με το Bitcoin και την κρυπτογράφηση, και αυτό συμβαίνει με τις φούσκες εν γένει. Η ψυχολογία της φούσκας το προκαλεί. Απλά πείθεστε ότι θα λειτουργήσει, και όσο υψηλότερη είναι η τιμή, τόσο πιο πεπεισμένος είστε ότι έχετε δίκιο. Αλλά δεν ανεβαίνει γιατί θα λειτουργήσει. Αναρριχείται λόγω κερδοσκοπίας. Μπορεί να είναι σωστό, αλλά το TNW μίλησε με έναν άλλο ειδικό, ο οποίος είχε μια εντελώς διαφορετική οπτική γωνία. Ο Διευθύνων Σύμβουλος του Zen Protocol Adam Perlow δήλωσε: »Οι άνθρωποι δεν κερδοσκοπούν στο Bitcoin με το Bitcoin. Είναι ένα πλεονέκτημα. Είναι πολύ καλό να είσαι ένα περιουσιακό στοιχείο και να προσφέρεις αξία. Αν είναι φούσκα, μοιάζει πολύ με το διαδίκτυο. Ήταν και αυτό μια φούσκα και έσκασε. Το Διαδίκτυο όμως είναι ακόμα εδώ. Ο Schiff ίσως να μην είναι τόσο αισιόδοξος για το Bitcoin, επειδή δεν είναι πραγματικά οπαδός της κίνησης. Είπε επίσης: »Το κύριο όφελος του bitcoin (το μόνο τμήμα της κοινωνίας όπου χρησιμοποιείται για κάτι άλλο εκτός από την κερδοσκοπία) είναι το έγκλημα. Ο Perlow όμως στην ερώτηση σχετικά με την εσφαλμένη αντίληψη ότι το Bitcoin είναι χρήσιμο μόνο σε εγκληματίες, έδωσε μια πολύ διαφορετική οπτική γωνία: »Η κρυπτογράφηση μπορεί να εξυπηρετήσει πολλούς μεγάλους σκοπούς που δεν μπορεί να κάνει κάποιο κανονικό νόμισμα. Έχουμε δει την Ινδία να κάνει το μεγαλύτερο μέρος του νομίσματός της, τις μεγαλύτερες ονομαστικές αξίες, παράνομες, είναι τρελοί για τα κρυπτό-νομίσματα. Όλοι έχουν ψηφιακά πορτοφόλια. Σε άλλα μέρη, όπου μπορεί να υπάρχει μια πιο ολοκληρωτική κυβέρνηση, θα ήταν αδύνατο να διεξάγετε οικονομικές συναλλαγές με οποιονδήποτε άλλο τρόπο. Το κρυπτο-νόμισμα, για παράδειγμα, μπορεί να βοηθήσει στη χρηματοδότηση βοήθειας για ανθρώπους που είναι σε μέρη όπου δεν μπορούν να αναφέρουν τα χρήματα που έχουν ή λαμβάνουν. Επίσης, επιλύει πολλά μικρότερα προβλήματα, όπως τη συνεργασία με διεθνείς εταιρείες χωρίς να χρειάζονται οι τράπεζες για να ασφαλίσουν τις συναλλαγές. Αυτή τη στιγμή, το Bitcoin είναι η πιο δημοφιλής κρυπτογράφηση, και επομένως έχει τη μεγαλύτερη δυναμική. Το πραγματικό ερώτημα όμως είναι: πόσο θα ανέβει το Bitcoin; Ένας δημοφιλής επενδυτής γνωστός σαν masterluc, που αναφέρεται σαν θρυλικός από τον ιστοχώρο κρυπτογράφησης Coin Telegraph, αναφέρει ότι θα χτυπήσουμε τα 15.000 μέχρι τον Δεκέμβριο. Μην δίνετε όμως και τόση σημασία, αν και υπάρχουν πολλοί άλλοι που προβλέπουν ότι η ανοδική τάση θα συνεχιστεί, συμπεριλαμβανομένης και της Goldman Sachs που μέχρι σήμερα οι προβλέψεις της έχουν βγει αληθινές. Όσο για τα παραπάνω, θα πρέπει να γνωρίζετε ότι δεν θα πρέπει να πάρετε τις οικονομικές σας συμβουλές από ένα site που δεν ειδικεύεται με το Bitcoin. Πηγή: secnews.gr

ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ – ΧΟΡΗΓΙΕΣ

Τα Φροντιστήρια Μ.Ε. στηρίζουν τον αθλητισμό και την τοπική κοινωνία μέσω χορηγιών σε συλλόγους της Δυτικής Θεσσαλονίκης.