Με τροπολογία του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, που κατατέθηκε στο Σχέδιο Νόμου «Οργάνωση και λειτουργία της ανώτατης εκπαίδευσης, ρυθμίσεις για την έρευνα και άλλες διατάξεις», προβλέπονται: 1. Καθιερώνεται η εναλλακτική ενισχυτική διδασκαλία στα ΕΠΑΛ, με στόχο τη βελτίωση των μαθησιακών επιδόσεων των μαθητών, την παιδαγωγική υποστήριξή τους, η οποία θα παρέχεται παράλληλα με την κύρια διδασκαλία στις τάξεις των σχολικών μονάδων της δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης. Για την υλοποίηση το νέου θεσμού προβλέπεται ότι αυτός μπορεί

Στην ανακοίνωση αναφέρεται ότι «κατά το σχολικό έτος 2017-2018 το Υπουργείο Παιδείας Έρευνας και Θρησκευμάτων θα εφαρμόσει Προγράμματα Μαθητείας για τους απόφοιτους των ΕΠΑΛ. Ο θεσμός του «Μεταλυκειακού Έτους – Τάξης Μαθητείας» αποτελεί μια εναλλακτική μαθησιακή διαδρομή μετά την αποφοίτηση από το ΕΠΑΛ, παρέχοντας στους ενήλικες απόφοιτους του την ευκαιρία να εκπαιδευτούν στον χώρο εργασίας του δημοσίου ή του ιδιωτικού τομέα. Κατά την 9μηνη διάρκεια του προγράμματος, η οποία ξεκινάει από τον Οκτώβριο, οι απόφοιτοι

Κατατέθηκει στη Βουλή το Σχέδιο Νόμου για την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. Το Σχέδιο Νόμου «Οργάνωση και λειτουργία της Ανώτατης Εκπαίδευσης, ρυθμίσεις  για την Έρευνα και άλλες διατάξεις» θα εισαχθεί στην Ολομέλεια προς συζήτηση την 31η Ιουλίου. Εκτός από τα θέματα της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, στο Σ/Ν αναφέρονται και τα παρακάτω θέματα που αφορούν στην Πρωτοβάθμια και τη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση -Χαρακτηρισμός διαγωγής μαθητών -Αναγραφή της διαγωγής των μαθητών στους τίτλους σπουδών που έχουν ήδη χορηγηθεί -Άδεια διεξαγωγής έρευνας στα

Αναλυτικά η τροπολογία: Άρθρο 74 1…… 2. Οι παρ. 4, 5 και 6 του άρθρου 15 του ν. 3404/2005 (Α΄ 260), όπως οι δύο πρώτες τροποποιήθηκαν και η τρίτη προστέθηκε με το άρθρο 57 περίπτ. γ΄ έως ε΄ του ν. 4186/2013 (Α΄ 193), αντικαθίστανται ως εξής: «4. Υπέρβαση του ποσοστού των κατατάξεων δεν επιτρέπεται. Η επιλογή των υποψηφίων για κατάταξη πτυχιούχων γίνεται αποκλειστικά με κατατακτήριες εξετάσεις με θέματα ανάπτυξης σε τρία μαθήματα, όπως ειδικότερα ορίζεται